Correction du sujet : Bac L 1999 Amérique du Nord (Juin 99)
Exercice 2 (4 points)
SPECIALITE Énoncé
Ce sujet nécessite de connaître les points suivants
du cours :
Un sondage est effectué dans un conservatoire de musique :
· 60 % des élèves pratiquent un instrument à cordes (instrument C)
· 45 % pratiquent un instrument à vent (instrument V)
· 10 % pratiquent un instrument à cordes et un instrument à vent.
1. On choisit au hasard un élève du conservatoire.
1. a. Quelle est la probabilité de
l’événement : “ cet élève pratique au moins un des instruments considérés
” ? (1 point)
L’évènement “ cet élève pratique au moins un
des instruments considérés” est l’événement C È V : “ cet élève pratique un
instrument à cordes ou un instrument à vent ”, et on a :
p(C È V) = p(C) + p(V) - p(C Ç V)
donc la probabilité que cet élève tiré au hasard
pratique au moins un des instruments considérés est égale à 19/20 .
1. b. Quelle est la probabilité de
l’événement : “ cet élève pratique un et un seul des instruments considérés
” ? (0,5 point)
L’événement “ cet élève pratique un et un seul des
instruments considérés ” équivaut à :
“ { cet élève pratique un instrument à cordes ET ne pratique pas d’instrument à vent } OU{ cet élève pratique un instrument à vent ET ne pratique pas d’instrument à cordes } ”
ce qui se traduit par l’expression logique :
On a alors :
Nous allons maintenant calculer successivement les
trois probabilités se trouvant dans le membre de droite de la dernière
équation :
Or on a :
donc :
Or on a :
donc :
On peut alors
conclure :
donc la probabilité que
l’élève tiré au hasard pratique un et un seul des instruments considérés est
égale à 17/20 .
2. On choisit, au hasard, un élève pratiquant un instrument C. Quelle est la probabilité que cet élève pratique un instrument V ? (0,5 point)
La probabilité que l’élève pratique un instrument à
vent sachant qu’il pratique un instrument à cordes est :
donc la probabilité que l’élève pratiquant un
instrument à cordes pratique aussi un instrument à vent est égale à 1/6 .
Remarque :
Tous les résultats des questions ci-dessus pouvaient
se calculer en construisant le tableau suivant. Cependant la méthode utilisée
ci-dessus reste la plus rigoureuse d’un point de vue mathématique. (En
gras : données de l’énoncé)
(%) |
C |
|
Total |
V |
10 |
35 |
45 |
|
50 |
5 |
55 |
Total |
60 |
40 |
100 |
3. Soit n un entier supérieur ou égal à 2. On choisit au hasard n élèves. On suppose que le nombre d’élèves du conservatoire est suffisamment grand pour que la probabilité de rencontrer un instrumentiste du type donné soit constante au cours du sondage.
3. a. Quelle est la probabilité pn qu’au moins un des élèves choisis pratique un instrument C ? (1 point)
“ Au moins un élève pratique un instrument à
cordes ” est l’événement contraire de l’événement “ aucun élève ne
pratique un instrument à cordes ”.
Comme la probabilité de rencontrer un instrumentiste
d’un type donné est constante (cf. énoncé), la probabilité de choisir n élèves
ne pratiquant pas un instrument à cordes est :
donc la probabilité pn de cet événement
est :
3. b. Déterminer le plus petit entier
n tel que pn ³ 0,999 .
Justifier. (1 point)
pn
³ 0,999
ó 1 – (2/5)n ³ 0,999
ó (2/5)n
£ 0,001
ó ln[(2/5)n]
£ ln(0,001) (car la fonction ln est une fonction croissante
sur ]0 ; +¥[)
ó n ln(2/5) £ ln(0,001)
ó n ³ [ ln(0,001) / ln(2/5) ] (car ln(2/5) < 0 , car 0 < 2/5
< 1 )
donc la probabilité de
rencontrer un élève qui pratique un instrument à cordes est supérieure à 0,999
lorsqu’on interroge au moins 8 élèves.
copyright
© School Angels 2000